a) Coloquio virtual. Se desarrollará a través de cuatro webconferencias y el soporte asincrónico en la Plataforma Moodle de Sinergianet con un foro permanente y un espacio para compartir materiales. Se realizará en el mes de febrero de 2010
b) Coloquio presencial 17 y 18 de marzo 2010. Colonia, Uruguay
Está dirigido a líderes, gestores y animadores de redes y plataformas latinoamericanas de juventud
Los/as participantes deberán registrarse y recibirán claves de acceso para participar así como una guía metodológica.
La coordinación del Coloquio producirá un informe final que será publicado y ampliamente difundido
El Coloquio se propone:
a) Identificar buenas prácticas, aprendizajes y necesidades de fortalecimiento organizacional de redes y plataformas de juventud en América Latina
b) Aportar a la sistematización de estas prácticas generando conocimientos
c) Desarrollar y transferir competencias, herramientas y metodologías que contribuyan al empoderamtiento digital
d) Facilitar el desarrollo de relaciones y mecanismos de cooperación para incrementar la sinergia entre operadores y animadores de redes y plataformas
Metodología y actividades
En la fase virtual del Coloquio, las organizaciones, redes y plataformas deberán presentar su Caso utilizando una guía metodológica que se les suministrará a los efectos de estandarizar las presentaciones todas en formato ppt (power point). Estas presentaciones deberán enviarse a :
empoderamientodigital@sinergianet.org
En este marco se realizaran cuatro conferencias virtuales (una a la semana) donde se presentaran los casos y se contará con expertos que facilitarán el intercambio y la reflexión.
- Las Webconferencias serán grabadas y al igual que las presentaciones (PPT) quedarán disponibles en la plataforma asincrónica de Sinergianet
- Estará disponible en esa plataforma un Foro que se extenderá durante dos semanas. Este será el soporte de un conversatorio que tendrá una duración de diez días. Los participantes profundizarán el análisis del estado de situación, identificando los aspectos concretos que debieran desarrollarse, las estrategias de movilización de recursos y desarrollo de capacidad institucional. Estas conclusiones serán recogidas en un documento final
- Un kit de recursos se pondrá a disposición de los participantes en esa plataforma (documentos para profundizar en la comprensión del tema, recursos metodológicos, herramientas etc)
La fase presencial del Coloquio se realizara en Colonia, Uruguay los días 17 y 18 de Marzo
El coloquio presencial se realizará en el marco de la 7ma edición de la Universidad de Participación Ciudadana (UPC) en Colonia, Uruguay
Se espera que a partir del trabajo realizado en el Coloquio virtual, se logren acuerdos para llevar adelante estrategias cooperativas de fortalecimiento de la capacidad para un más efectivo empoderamiento digital.
Marco teórico
“El empoderamiento es un proceso multidimensional de carácter social en donde el liderazgo, la comunicación y los grupos autodirigidos reemplazan la estructura piramidal mecanicista por una estructura más horizontal en donde la participación de todos y cada uno de los individuos dentro de unsistema forman parte activa del control del mismo con el fin de fomentar la riqueza y el potencial delcapital humano que posteriormente se verá reflejado no solo en el individuo sino también en lacomunidad en la cual se desempeña” (Blanchard, Carlos & Randolph 1997).
La información y la comunicación son factores sustantivos en los procesos de construcción y gestión de redes y plataformas especialmente en el contexto de la sociedad del conocimiento
Las TICs son instrumentos que facilitarán la participación de los y las jovenes en tanto ciudadanos, no son fines en sí mismos
El punto de partida son las personas, grupos y organizaciones, sus problemas, intereses y necesidades. Pero también y muy especialmente las buenas prácticas, las lecciones aprendidas y competencias que han desarrollado. Los mecanismos de la infotecnología deben contribuirá de esta manera a resol ver problemas sociales.
Los procesos de apropiación social de las tecnologías de la información, no son automáticos, universales ni lineales y menos aun en sociedades inequitativas y excluyentes.
Además de la pobreza, hay actores duros que limitan, obstaculizan estas dinámicas de apropiación, entre estos los más relevantes no son la infraestructura o la conectividad, sino la capacidad política y cultural para construir relaciones y redes, realizar conceptualizaciones a partir del hacer, procesar información compleja y alternar realidad real y realidad virtual
- La brecha más importante está relacionada con la capacidad para construir relatos que expliquen la realidad, con estereotipos y modelos mentales asociados a relaciones de poder que refuerzan los mecanismos de reproducción de las lógicas hegemónicas
- La dimensión política se pone de manifiesto cuando se consideran a los participantes fundamentalmente como ciudadanos, además de ser consumidores de ciertos servicios.
- El empoderamiento digital de la sociedad civil implica promoción de la ciudadanía a través de un uso crítico, activo y creativo de los recursos infovirtuales. Supone los procesos dialécticos procesos por los cuales un no actor se constituye en actor, en protagonista del destino público y por lo tanto resulta incluido en las relaciones de poder.
